самоуправление

Ответственная за страницу Ильдиярова Виктория -Мэр города СССР

                                                                                                                 Представьте себе человека, который стоит на 

                                                               оживлённом перекрёстке с чемоданом знаний и не

                                                               знает, куда ему пойти. Стоит он и  думает: «Я

                                                               окончил хорошую школу, мне дали столько

                                                               знаний… Но какой опыт есть у меня за плечами,

                                           

                                                                кроме опыта выполнения домашних заданий? Что я

                                                               умею в жизни? Какая из этих дорог – моя? И, если у

                                                               меня нет ответа на эти вопросы, то зачем мне этот

                                                                                                                             чемодан?

Согласно Конвенции ООН о правах ребенка и Конституции РФ, дети имеют право на создание своих органов самоуправления, организаций и объединений. Детское самоуправление – реальная разновидность социальных движений современности, это начальная ступень демократии, воспитания гражданственности, формирования творческого потенциала общества.
В нашем классе .модель самоуправления, выстроена на основе идей «педагогики успеха». Она позволяет проектировать работу класса по созданию условий для гармонического развития достойной личности, удовлетворения ее потребностей в самореализации и уважении, по формированию ориентации на успех и достижение. Успех – это наиболее полное достижение поставленной цели, а достижение в свою очередь – это опредмеченный результ ( Борисова И.И.)

Задачи школьного самоуправления:

1. Вовлекать учащихся в активную школьную жизнь через организацию различных видов деятельности.
2. Развивать творческую индивидуальность учащихся.
3. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к членам коллектива, укреплять сферы дружеских отношений.
4. Учить защищать права  учащихся.

  В течение трёх лет в классе действует ученическое самоуправление, являющееся первым уровнем школьного самоуправления, которое предусматривает вовлечение всех учащихся в управление делами класса. Оно строится на деятельности самоуправления по следующим принципам:

• открытости и доступности – ученические органы самоуправления открыты для членов коллектива и доступны им;
• равенства и сотрудничества – в ученических коллективах все их члены: выборочный актив и рядовые члены – занимают равные положения;
• добровольности и творчества – первичным ученическим коллективом предоставляется свободный выбор содержания деятельности, форм работы для достижения личных и коллективных целей;
• непрерывности и перспективности – органы ученического самоуправления действуют в учебное и каникулярное время.
• 
  

Отчёт о заседании  городского парламента. 10.12.2013.

Повестка дня:

1.Обсуждение ситуации с кружками и секциями.

2.. Подготовка к новогодним праздникам.

Приглашены: Классный руководитель Борисова И.И.и Председатель родительского комитета Козлова С.С.

По первому вопросу выступил советник по физкультуре и спорту Шарибзянов Руслан, он  сообщил. что некоторые ребята стали перестали посещать секции .хотя записаны. Парламент решил, что нужно выяснить причину такой ситуации и поговорить с ребятами. 

По второму вопросу слово взяла мэр города Ильдиярова В. Она внесла предложение провести в канун Новогодних праздников Бал- маскарад в классе, прочитала свой план. Парламент принял предложение мэра, выбрал совет дела, наметил план подготовки.

По второму вопросу выступила Козлова С.С. Она предложила парламенту обсудить вопрос с родителями о новогодних подарках и поездках на новогодних каникулах.Все согласились, что подарки нужны, и нужно съездить в лазер-таг. Ребята  решили ,что до родителей нужно довести как можно быстрее решение парламента. 

                                                                     Мэр города -Ильдиярова Виктория. 

  

Название нашего города 

СССР- 

Союз Самых 

Современных Ребят 

                                                 Выборы в ученический парламент

12 СЕНТЯБРЯ 2013Г. СОСТОЯЛИСЬ ВЫБОРЫ В УЧЕНИЧЕСКИЙ ПАРЛАМЕНТ НАШЕГО ГОРОДА СССР, В КОТОРЫХ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ НЕ ТОЛЬКО УЧЕНИКИ НАШЕГО КЛАССА, НО УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛИ. БОЛЬШИНСТВОМ ГОЛОСОВ МЭРОМ ГОРОДА   ВЫБРАНА ИЛЬДИЯРОВА ВИКТОРИЯ.

ПАРЛАМЕНТ ГОРОДА БУДЕТ СОСТОЯТЬ ИЗ СОВЕТОВ:

1.СОВЕТ ПО ХОЗЯЙСТВУ. СОВЕТНИК- ВИНОГРАДОВА ВАЛЕРИЯ. 

  - КАРПОВ ЕГОР- ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА РЕМОНТ ПАРТ И  СТУЛЬЕВ

( СЛЕДИТЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ПАРТ И СТУЛЬЕВ, ЕСЛИ СЛОМАЛИСЬ- ОТНОСИТЬ В МАСТЕРСКУЮ, ПОМОГАТЬ РЕМОНТИРОВАТЬ И ПРИНОСИТЬ НАЗАД)

  - САМОНОВ  МАКСИМ-  СТАРШИЙ ДЕЖУРНЫЙ ( СОСТАВЛЯЕТ ГРАФИК ДЕЖУРСТВА, НАЗНАЧАЕТ  ДЕЖУРНЫХ НА ГЕНЕРАЛЬНУЮ УБОРКУ  ПО ПЯТНИЦАМ, СЛЕДИТ ЗА РАБОТОЙ ДЕЖУРНЫХ, ВЫСТАВЛЯЕТ ОЦЕНКИ ЗА ДЕЖУРСТВО, ВЫДАЁТ ПОВЯЗКИ ДЕЖУРНЫМ ИЛИ БЭЙДЖИКИ) 

  - КУЗЬМИНА ЕКАТЕРИНА-  ЗАМ . СОВЕТНИКА  ПО МЕДИЦИНЕ. ( СЛЕДИТ ЗА САНИТАРНЫМ СОСТОЯНИЕМ И ЧИСТОТОЙ УЧЕНИКОВ, НАЛИЧИЕМ ВТОРОЙ ОБУВИ,  ПРОВЕТРИВАНИЕМ ПОМЕЩЕНИЯ И 1 . 

- ХУРАСЬКИНА  ВЕРОНИКА-  ЗАМ . СОВЕТНИКА. ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗА  ЦВЕТЫ В КАБИНЕТЕ. ( ПОЛИВ, ОПРЫСКИВАНИЕ, ПЕРЕСАДКА, ПОДКОРМКА)

УТЕПЛЕНИЕМ ОКОН, ОКАЗЫВАЕТ   1 МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ, СОБИРАЕТ СПРАВКИ  О БОЛЕЗНИ И ОБ ОСВОБОЖДЕНИИ ОТ ФИЗКУЛЬТУРЫ)

2. СОВЕТ ПО СПОРТУ. СОВЕТНИК  ШАРИБЗЯНОВ РУСЛАН.

  -  МАЦКЕВИЧ ДМИТРИЙ- ЗАМ . СОВЕТНИКА.  ОТВЕТСТВЕННЫЙ  ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ  СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ  В ШКОЛЕ И КЛАССЕ.(ОРГАНИЗОВЫВАЕТ  КОМАНДЫ ДЛЯ УЧАСТИЯ  В СОРЕВНОВАНИЯХ,  ИНФОРМИРУЕТ  КЛАСС  О ПРОВЕДЕНИИ СОРЕВНОВАНИЙ, ВЫВЕШИВАЕТ  В КЛАССНОМ УГОЛКЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ СОРЕВНОВАНИЙ)

-СИНЕГУБОВ ДАНИЛ- ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ  УТРЕННЕЙ ЗАРЯДКИ. ( ПРОВОДИТ САМ УТРЕННЮЮ ЗАРЯДКУ ИЛИ НАЗНАЧАЕТ ОТВЕТСТВЕННЫХ)

СИНДЯЕВ АЛЕКСАНДР- ОТВЕТСТВЕННЫЙ  ЗА ПОСЕЩЕНИЕ  УЧЕНИКАМИ СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЙ. ( СЛЕДИТ ЗА ПОСЕЩАЕМОСТЬ  СЕКЦИЙ, ОПОВЕЩАЕТ КЛАСС  О  НОВЫХ СЕКЦИЯХ, ВЕДЁТ УЧЁТ ПОСЕЩАЕМОСТИ)

3. СОВЕТ ПО ДОСУГУ. СОВЕТНИК  ЛОТКОВА  ВАРВАРА.

 - ЛЕСТИНА ЮЛИЯ. ЗАМ. СОВЕТНИКА. ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗА ОПЕРАЦИЮ «ЗАБОТА». ОТВЕТСТВЕННАЯ  ЗА РАПОРТИЧКИ ПОСЕЩАЕМОСТИ.

   ( ОРГАНИЗУЕТ ПОСЕЩЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ –ВЕТЕРАНОВ  НА  ПРАЗДНИКИ: ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ, НОВЫЙ ГОД, 8 МАРТА, ДНИ РОЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗУЕТ ПОМОЩЬ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ- ВЕТЕРАНОВ  В БЫТУ)

  - СОРОКИН ДМИТРИЙ- ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ  ПРАЗДНИЧНЫХ ДИСКОТЕК, УТРЕННИКОВ( ВМЕСТЕ С СОВЕТОМ КЛАССА  РАЗРАБАТЫВАЕТ И ОРГАНИЗОВЫВАЕТ  МЕРОПРИЯТИЯ, ОРГАНИЗОВЫВАЕТ РЕПЕТИЦИИ, СЛЕДИТ ЗА ДИСЦИПЛИНОЙ НА МЕРОПРИЯТИИ)

- НЕФЁДОВА ВЕРА- ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ ПОЕЗДОК  В ТЕАТР, КИНО. (  СООБЩАЕТ  УЧЕНИКАМ О НОВИНКАХ ТЕАТРА И КИНО,  СОСТАВЛЯЕТ   СПИСКИ НА ПОЕЗДКУ , СЛЕДИТ ЗА ДИСЦИПЛИНОЙ ВО ВРЕМЯ ПОЕЗДКИ) 

  -  КОСОВ  САША- ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЕВ И ВЫСТАВОК.( УЗНАЁТ И СООБЩАЕТ В КЛАССЕ ОБ ИНТЕРЕСНЫХ  ВЫСТАВКАХ, СОСТАВЛЯЕТ  СПИСКИ НА ПОЕЗДКУ, СЛЕДИТ ЗА ДИСЦИПЛИНОЙ ВО ВРЕМЯ ПОЕЗДКИ.)

  - КОНСТАНТИНОВА ДАРЬЯ- ОТВЕТСТВЕННАЯ  ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ ПОЗДРАВЛЕНИЙ ШКОЛЬНЫМ УЧИТЕЛЯМ  К РАЗЛИЧНЫМ ПРАЗДНИКАМ И ДНЯМ РОЖДЕНИЯ. ( ОРГАНИЗУЕТ ПОЗДРАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ, НОВОМУ ГОДУ, 8 МАРТА И ДР.) 

4. СОВЕТ  ПО  ИНФОРМАЦИИ И ПЕЧАТИ. СОВЕТНИК  БОРИСОВА АРИНА. 

-  ЗАМ. СОВЕТНИКА  ЛЕСТИНА ЮЛИЯ .- ФОТОКОРРЕСПОНДЕНТ КЛАССА. ( ФОТОГРАФИРУЕТ И СНИМАЕТ НА ВИДЕО ВСЕ СОБЫТИЯ В КЛАССЕ М ВЫКЛАДЫВАЕТ ИХ НА  САЙТЕ КЛАССА  В РУБРИКЕ 

« НАША ЖИЗНЬ»

- ЗОЛОТЦЕВ КИРИЛЛ .  РАБОТАЕТ  НА  САЙТЕ КЛАССА, ОСВЕЩАЕТ ЖИЗНЬ КЛАССА ПО СПОРТУ И ДОСУГУ.

  - ЗИМИН  МАКСИМ  - ОТВЕТСТВЕННЫЙ   ЗА  АНКЕТИРОВАНИЕ И ТЕСТИРОВАНИЕ УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ.

( РАЗДАЁТ И СОБИРАЕТ  АНКЕТЫ, ТЕСТЫ, СЛЕДИТ ЗА СВОЕВРЕМЕННЫМ ЗАПОЛНЕНИЕМ ДОКУМЕНТОВ.

5. СОВЕТ  ПО УЧЕБНЫМ ДЕЛАМ. СОВЕТНИК  РЕПКО ЮЛИЯ 

- ЖДАНОВ ИЛЬЯ- ЗАМ. СОВЕТНИКА. ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА РАБОТУ С ОТСТАЮЩИМИ УЧЕНИКАМИ.

( ОРГАНИЗОВЫВАЕТ  РАБОТУ С ОТСТАЮЩИМИ, СЛЕДИТ ЗА УСПЕВАЕМОСТЬЮ  ОТСТАЮЩИХ УЧЕНИКОВ,  ПОМОГАЕТ ИСПРАВИТЬ ИМ  ПЛОХИЕ ОЦЕНКИ). ВЕДЁТ НА ШКОЛЬНОМ САЙТЕ   РУБРИКУ  «НАША  УЧЁБА»

- СОРОКИН ДМИТРИЙ. ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ ОЛИМПИАД И  КОНКУРСОВ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ.(СОСТАВЛЯЕТ СПИСКИ УЧАСТНИКОВ, ВЫВЕШИВАЕТ   В КЛАССНОМ УГОЛКЕ   РЕЗУЛЬТАТЫ  ОЛИМПИАД И КОНКУРСОВ, ВЫДАЁТ ДИПЛОМЫ И СЕРТИФИКАТЫ )

- СУХАРЕВА АНАСТАСИЯ- ОТВЕТСТВЕННАЯ  ЗА  ПОСЕЩЕНИЕ  УЧЕНИКАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТАМ. ( ВЕДЁТ  УЧЁТ ПОСЕЩАЕМОСТИ ПРЕДМЕТНЫХ КРУЖКОВ, ФАКУЛЬТАТИВОВ И КОНСУЛЬТАЦИЙ.)

 - СТРУЕВА  ВАЛЕРИЯ- ОВЕТСТВЕННАЯ ЗА   ПРОВЕРКУ ДНЕВНИКОВ И ВЫСТАВЛЕНИЕ  ОЦЕНОК. ( СОБИРАЕТ ДНЕВНИКИ НА ПРОВЕРКУ,  ВМЕСТЕ С СОВЕТНИКОМ ВЫСТАВЛЯЕТ ОЦЕНКИ В ДНЕВНИКИ) 

ЗАПОЛНЕНИЕ БЮЛЛЕТЕНЕЙ- ДЕЛО НЕ ЛЁГКОЕ.

РОДИТЕЛИ ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗНО ОТНОСЯТСЯ К ДЕМОКРАТИИИ В КЛАССЕ. 

Устав  нашего Города

 Будь правдив! Запомни:  правда нужна не только тебе,

но и окружающим тебя людям!

 Будь добр к ближнему,  и добро вернётся к тебе!

 Прежде, чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, нуждах и потребностях.

 Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них!

 Помни о своём народе и его истории! Народ, забывший свою историю,  умрёт.

Хочешь, чтобы тебя уважали – уважай человеческое достоинство других.

Помни: старость уважается у всех народов, будь цивилизован!

Каждый человек хочет быть свободным. Отстаивая

свою свободу, не забывай о свободе другого человека.

Будь смел! Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе.

 Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве!

Наш  девиз- Союз самых современных ребят- самый дружный  в школе отряд.

Мы так назвали свой город  потому, что все хотим быть самыми современными.

Быть  современным, это значит- идти в ногу со временем. Современный человек-  образованный, деловой, спортивный, культурный, без вредных привычек. А ещё он  всегда протянет руку помощи другу,  уважает старших , помогает тем, кому нужна его помощь.

Как  и  самый настоящий,  наш город   также имеет все символы и атрибуты  большого города. Наш город имеет всю  полагающуюся символику:  Герб,  гимн, девиз, устав,  флаг и элемент единой формы.

На гербе  нашего  города- Школьные принадлежности- символ того, что самое главное для наших  горожан-учёба.

Наш флаг-  четырёхцветный. Цвета  на нём   имеют свой смысл : 

Синий - Цвет неба и моря, символ высоты и глубины. Постоянство, преданность, правосудие, совершенство и мир.

Зеленый - цвет весны, созревания, нового роста, плодородия, природы, свободы, радости, надежды.

Красный цвет символизирует силу и мужество. Кроме того, красный - цвет жизни

Белый -божественный цвет. Символ света, чистоты и истины. В большинстве стран.

Гимн города СССР

Слова Ю. Энтина
Музыка М. Минкова

 Дорогою добра

Спроси у жизни строгой:
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом.
Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою Добра!

Забудь свои заботы,
Падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба

Себя ведет не как сестра.

Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди

Дорогою Добра!

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов.
Не забывай, что эта жизнь -

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди

                                                      Дорогою Добра

     

 Школьная конференция по самоуправлению состоялась 3 октября 2013 года, на которой, о нашем городе рассказал недавно выбранный мэр- илья жданов и спрезентацией города ввыступил весь парламент.
                          здесь    посмотреть презентацию  города СССр  

Обязанности Парламента.

Мэр города:
• организует работу всего города  и Административного совета;
• ведёт заседания Административного совета;
• организует выборы начальников отделов города;
• является помощником классного руководителя в подготовке и проведении классных мероприятий;
• осуществляет руководство городом;
• решает появившиеся вопросы и распределяет обязанности и поручения учащимся при подготовке и проведении классных мероприятий;
• составляет отчёт о работе администрации города.


Советник по  образования города:
• организует работу всего города  и Административного совета в отсутствии мэра;
• ведёт протоколы заседаний  Административного совета;
• организует заседания Отдела образования города не реже 1 раза в 2 недели;
• организует работы по развитию  познавательных интересов;
• формирует команды для участия в викторинах, интеллектуальных играх,  конкурсах и предметных олимпиадах;
• организуют помощь отстающим в учёбе одноклассникам – «Буксир»;
• осуществляет контроль успеваемости учащихся в классе;
• осуществляет проверку дневников, учебных пособий и учебных принадлежностей у учащихся;
• организует ведение  «Листа  успеваемости»;
• ведёт заседание учебного сектора.
•
Начальник Отдела  культуры и досуга:
• организует заседания Отдела культуры и досуга не реже 1 раза в 2 недели;
• организует и проводит классные мероприятия;
• осуществляет подготовку номеров художественной самодеятельности на школьные концерты, конкурсы;
• организует сбор материалов для стенгазет и отрядного журнала «Жизнь отряда».

Начальник Отдела  информации и печати:
• организует заседания Отдела  информации и печати не реже 1 раза в неделю;
• организует сбор информации о жизни города (работа корреспондентов и фотокорреспондентов);
• организует оформительскую работу в городе (при подготовке к участию в творческих делах школы и класса, оформлении отрядного уголка  и кабинета  к праздникам,  выпуске стенгазет и т.д.);
• организует ведение отрядного журнала «Жизнь города»;
• организует участие учащихся класса в школьных конкурсах рисунков, плакатов, стенгазет;
• организует выпуск стенгазет не реже 1 раза в месяц;

Начальник Отдела по физкультуре и спорту:
• организует заседания Отдела по физкультуре и спорту не реже 1 раза в 2 недели;
• организует ежедневную утреннюю зарядку и физминутки на уроках;
• организует и проводит спортивные соревнования,  подвижные игры  во внеурочное время в классе;
• осуществляет подбор команды и её подготовку для участия в  спортивных мероприятиях;
• осуществляет пропаганду спорта среди учащихся (проводят классные часы «Спорт в моей жизни» и т.п.)
• .
Начальник Отдела по труду и правопорядку:
• организует заседания Отдела по труду и правопорядку не реже 1 раза в 2 недели;
• организует работу  Отдела по профилактике  правонарушений и соблюдением порядка на переменах и во внеурочное время;
• организует дежурство в классе и по школе;
• организует проведение классных часов на  правовую тематику,  по изучению  Устава школы, прав и обязанностей человека и т.п.;
• организует  участие в трудовых  акциях (субботниках, сборе макулатуры, генеральной уборки закреплённого кабинета  и т.п.);
• организует работу по оформлению кабинета (поддержание хорошего состояния мебели, поддержание чистоты и порядка в кабинете)

Начальник Отдела по здравоохранению по экологии:
• организует заседания Отдела по здравоохранению по экологии не реже 1 раза в 2 недели;
• организует проведение инструктажей по технике безопасности (ПДД, пожарной и личной безопасности и т.д.);
• организует участие отряда  в оздоровительных мероприятиях класса  и в экологических  акциях  и операциях;
• организует обучение членов Отдела  в  «Школе здоровья» (у  школьной медсестры)  элементам оказания первой медицинской помощи при несчастных случаях;
• следит за поддержанием  чистоты в кабинете;
• организует оформление колонки в отрядном уголке и выпуск  стенгазеты «Школа здоровья» не реже   1 раза в четверть;
• осуществляет пропаганду здорового образа жизни среди учащихся (подготовка классных часов «О гигиене и культуре питания» и т.п.);
• организует работу по  озеленению кабинета и школы, по уходу за цветами;
Начальник Отдела по туризму и краеведению:
• организует заседания Отдела по туризму и краеведению не реже 1 раза в 2 недели;
• организуют подготовку и участие учащихся в туристических слётах и других соревнованиях;
• организует изучение техники туризма, спасательную подготовку;
• организует ведение  краеведческого дневника «Россия – Родина моя» (об экскурсиях,  походах, поездках  и т.п.  по родному краю и России);
• помогает организовывать  посещения театров, музеев, экскурсий  и выезды на природу;
• организует  изучение  материалов о родном крае (проведение  краеведческих чтений);
• ведёт колонку в отрядном уголке «Моя Родина», «Выживание в лесу» и т.п.